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成长乐园

做优雅学子,创书香班级。班级邮箱:czly201104@163.com

 
 
 

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四(4)班是一个团结向上的优秀集体。同学们热爱校园生活,积极参加各项活动,有强烈的集体荣誉感,同学之间团结友爱,互帮互助,共同进步。虽然我们的脚步还很稚嫩,但我们深知“千里始足下,高山起微尘。”努力培养良好的学习和生活习惯,不断完善自我,65位同学就是65艘小船,为了抵达明天的彼岸正扬起风帆!

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《蚂蚁默默》习作提示  

2014-11-28 17:20:17|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、本次习作虽不是单元习作,但也需要认真对待,因为它同样可以起到训练表达的作用。

二、本次习作是续写,续写的特点是接着别人已写好的开头往后写,不需自己另起炉灶。

三、文章要抓住一个“梦”字构思,“梦”使它的生活发生了怎样的变化。写成一篇有趣

      的童话。如果还能写得有一定的哲理那就更好了。

四、要赋予蚂蚁人的情感和特点,但又不要忘了蚂蚁本身的基本特点去胡编乱造。比如

   《渔夫和金鱼的故事》  中,金鱼会说话求情,但它还是生活在海里的鱼;《丑小鸭》

    中的鸭,大家欺负她,还是用嘴巴啄它,并不是拿大刀砍他。

五、写前先把情节和细节、主次和详略想好了再写,不要盲目下笔。你编的故事首先要自己满意。

六、写作文是一个综合工程,完成这个任务是一个艰苦又快乐的过程,希望同学们能收获

      汗水浇灌的果实,享受到成功快乐的甘甜滋味。期待着你们的佳作。

特别说明:第五单元卷子已评讲完毕,望家长监督改错,和孩子一起分析一下成败得失,写在卷子上。

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